söndag 4 oktober 2026Källa: Sveriges riksdags öppna data
Plenisalen

Vad som beslutades, och hur varje parti röstade.

Motionen avslogs1 april 2026·Betänkande 2025/26:UbU10, punkt 1

Riksdagen sa nej till förslag om "Utbildningens dimensionering"

Riksdagens rubrik: Utbildningens dimensionering

Ur ärendet "Gymnasieskolan"

Se beslutet hos riksdagen →

Kort sagt

Riksdagen sa nej till förslagen i den här delen. S röstade för ett motförslag. C avstod från att rösta.

Ja betydde:
Förslagen avslås.
Nej betydde:
Motförslaget från S.

Sammanfattning skapad automatiskt utifrån riksdagens dokument. Kontrollera alltid mot riksdagens text.

Läs mer om ärendet

Om hela ärendet

Riksdagen sa nej till cirka 60 förslag i motioner om gymnasieskolan. Motionerna lämnades in under den allmänna motionstiden 2025 och handlar bland annat om utbildningens dimensionering, gymnasial yrkesutbildning, särskilda kunskapsområden och idrottsutbildningar. Riksdagen hänvisar till gällande bestämmelser, pågående arbete och vidtagna åtgärder.

Riksdagens underlag

Utskottets förslag

Riksdagen avslår motionerna 2025/26:3186 av Elisabeth Thand Ringqvist m.fl. (C) yrkande 45 och 2025/26:3810 av Anders Ygeman m.fl. (S) yrkande 59.

Reservation 1 (S)

Förslag till riksdagsbeslut

Vi anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 1 borde ha följande lydelse: Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. Därmed bifaller riksdagen motion 2025/26:3810 av Anders Ygeman m.fl. (S) yrkande 59 och avslår motion 2025/26:3186 av Elisabeth Thand Ringqvist m.fl. (C) yrkande 45.

Ställningstagande

Det finns i dag ett kompetensgap mellan utbudet av gymnasiekurser och vilken arbetskraft som efterfrågas på arbetsmarknaden. Följden blir att det utbildas för få inom vissa sektorer där företag skriker efter arbetskraft samtidigt som det utbildas för många inom andra områden. Många unga som fullgjort sin gymnasieutbildning får därför inte jobb inom den sektor som de utbildat sig för. Den socialdemokratiskt ledda regeringen tog avgörande steg för att dimensionera gymnasiala utbildningar för att bättre matcha behovet av kompetens. En princip infördes i skollagen som innebär att arbetsmarknadens behov ska vägas in när huvudmän, oavsett om de är offentliga eller enskilda, bestämmer vilka utbildningar som ska erbjudas och antalet platser på dessa. Vi menar att regeringen aktivt behöver följa upp den nya lagstiftningen och dess tillämpning i hela landet. Arbetet med att förbättra matchningen av gymnasieutbildningar behöver därutöver fortsätta. På sikt behöver statens styrning och dimensioneringen av gymnasieskolans olika program öka. Det behövs tydligare ramar för såväl offentliga som enskilda huvudmän som tar hänsyn till både elevers efterfrågan och arbetsmarknadens behov av kompetens. Regeringen bör vidta åtgärder enligt vad som anförs ovan.

177 ja91 nej21 avstod60 frånvarande

JaNejAvstårFrånvarande
S
090016
SD
590011
M
550011
V
17005
C
00195
KD
16003
MP
15003
L
12004

Motion och slutgiltig röst

Partier som inte röstade för sin egen motion i den här voteringen. Att avstå kan bero på att partiet först röstat för en egen reservation som föll.

  • Motion 2025/26:3186 – En skola för kunskap och livsresor av Elisabeth Thand Ringqvist m.fl. (C), yrkande 45

    Utskottet föreslog att motionen skulle avslås. En ja-röst i voteringen var en röst för utskottets förslag.

    Centerpartiet röstade avstod: 0 ja, 0 nej, 19 avstod, 5 frånvarande.

    Motionen på riksdagen.se →

Läs mer om metoden under Analys: Motion vs. slutgiltig röst.

Per parti8 partier och partilösa
Så röstade varje ledamot349 ledamöter

Källa: voteringen hos riksdagen · ärendet på riksdagen.se